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    乐高班。动辄上万元的儿童乐高教育班到底值不值得去呢?

    来源:http://www.gt0577.cn 发布时间:2019-08-07 点击数: 111

      近日,位于普陀区长风大悦城的上海乐高探索中心(LEGOLAND® Discovery Center Shanghai)正式为亲子家庭打开欢乐探索之门!上海乐高探索中心是由成千上万块乐高积木打造的室内游乐场,是中国首家、全球第17家乐高探索中心。独特的寓学于乐理念,让孩子们在玩乐的过程中,激发出无限的想象力和创造力。上海乐高探索中心致力于创造独特、富有启发性且激动人心的乐高玩乐体验,乐高班鼓励孩子来主导玩乐的过程。在入口处,小朋友可以领取一份全新的“机器人任务卡”,跟着它一起打卡上海乐高探索中心:在“迷你天地”里寻找上海地标建筑,在“古堡历险”勇敢闯关……丰富的游玩项目融合了乐高创意的独特魅力,激发孩子们的创造力、思维能力和学习能力。

      乐高有很多大家众所周知的优点,例如:让孩子充满非凡的想象力。乐高能使孩子在游戏中学习到知识,除了既定的参考模型、堆砌方案,小朋友们还可以脑洞大开,尽可能的发挥自己的想象力,搭出形态各异的玩具模型。锻炼孩子的动手能力。乐高是需要小朋友们通过自己的双手来完成的。通过不同的手法来锻炼孩子的动手能力,最后搭建出自己满意的机器人。培养孩子的专注力、意志力。在小朋友们搭建乐高机器人的过程中,会遇到很多的难题,怎样去克服苦难,并寻找到方法去解决,也是他们需要去学习的。

      很多人不知道乐高有一个小游戏,就是两块2×4的积木有多少种组合方式?三块有多少种组合?其实,六块积木就已经有9亿多种搭建方式了。

      她需要将中等大小的砖块粘在最长的砖块的另一端,但让它挂在边缘上,这样中等大小的砖块就不会放在任何东西上。

      当Brian Verdine和他的同事们(2013年)用这种模型测试了100多名三岁儿童时,只有40%的孩子能够完美地匹配设计。

      很多工程师经常说建筑玩具激发了他们的职业生涯。“对于与物理对象交流想法,乐高积木是一个很好的介绍,”麻省理工学院媒体实验室工程师Tiffany Tseng指出。 “把事情放在一起并把它们分开让我对事情的运作感兴趣,当我还很小的时候,我知道我想成为一名工程师。”考虑到所有关于科学研究中使用的乐高积木的隐喻 - 从纳米粒子到合成生物学等主题,似乎建筑玩具也激发了其他许多领域的人们。

      在美国对高成就毕业生的调查中,持有STEM领域(科学,技术,工程或数学)学位的成年人“比普通美国人更有可能”拥有丰富的“动手”工艺和爱好经验包括木工,机械和电子。报告终生参与此类活动的个人更有可能产生了取得专利的发明(LaMore et al 2013)。但相关性不能证明因果关系。具有强大空间技能的孩子可能更多地被玩具和逍遥时光所吸引,涉及建筑,分析。这并不意味着结构化的游戏会导致智力的提高。现在这种证据和数据依旧正在积累。

      很多家长提到学乐高了,家长直观地就认为孩子去学搭建积木去了。其实,乐高教育是通过乐高教具的使用和模型的搭建,完成对孩子STEM课程的学习。搭建是乐高的教学过程,不是教学目的。但是,也有很多特别的教具,比如螺丝刀、螺丝钉、轮胎、履带、包括螺旋桨、各种吊臂,还有齿轮、轴套、涡轮、蜗杆等等

      例如,课上老师会通过一节做钓鱼竿的课,让孩子们能亲身感受到拉力,物体越重,使用的力量就越大,绳子就会绷得越紧。还有,孩子们天天都在用剪刀做手工,但不知道剪刀其实就是一个杠杆,乐高班如果让他们亲自做一个夹子,他就会体会、理解杠杆是什么。还有,孩子通过搭建一个跷跷板来学习什么是力距,什么是力臂。孩子们都喜欢汽车、火车,从老式火车的行进方式可以学到什么是连杆运动,等等。

      在美国乐高不仅仅是乐高玩具和乐高商店,还有LEGO Education乐高教育版块,登陆美国的乐高教育官方网页,乐高班里面有很多免费的乐高老师和家长指南,教你如何用乐高帮助孩子完成STEM学习。有些具体乐高活动也给出了中文翻译,家长们也可以去网站上自行搜索和孩子们一起玩乐高。